第13章 血雨

　　教学楼，食堂，宿舍楼，图书馆。

　　办公楼，体育场，教材库，水池，信箱。

　　医务室。

　　前四处是‘文件’重点标记的危险规则集中区域。

　　中间的是‘文件’标记的次要区域。

　　医务室是未被‘文件’所记录的区域。

　　“学校出现问题的根本原因之一，应该是发生在【医疗室】。”

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　　天空开始下蒙蒙细雨。

　　白小尘和白佩佩进入教学楼。

　　这雨——是红的。

　　有污染。

　　很轻微，却是会不断消耗认知值。

　　进入教学楼后，白小尘始终保持银发状态，白佩佩则始终保持怪谈状态。

　　污染者是有智慧的，如果当着它们的面激活身份，它们能够通过‘人类变身’来推测出一个人是不是人类。

　　因为只有人类才会获得多重身份来‘变身’成学校外的样子。

　　‘人类变身’——人类激活不同【身份】的简称。

　　人类的数量远小于污染者，所以人类要假扮成污染者行动。

　　通过规则保护来保证自己的安全。

　　高四四班……

　　黑板上挂着一面规则横幅。

　　规则横幅上只有一条规则。

　　【走廊里不允许大声喧哗。】

　　多大的声音算大声？

　　白小尘疑惑，脑海中却自动出现对应的感觉，他似乎知道多大声能算作喧哗了。

　　A-级怪谈……好神奇。

　　部分规则，竟然能够准确传达要表达的意思。

　　白小尘和白佩佩一前一后，寻找起高四四班。

　　白小尘一个想法闪现。

　　没有规则限制，墙面能够破坏么？

　　认知值触动，他脑海中立刻出现一个信息：不能。

　　这些并不主体的规则，竟然是无处不在，只要有人念头触及就会得到提示。

　　A-级规则怪谈，恐怖如斯。

　　A-级规则怪谈，一般只具有一种从具体概念进阶而成的抽象概念。

　　【h市血色中学】目前还是A-级，那么它所对应的抽象概念应该没有变化。

　　h市血色中学从物质概念进阶成抽象概念的那个概念，在文件中有所记载。

　　【学习工具】。

　　物质概念上的学习工具，主要包括纸，笔，书本之类的物品。

　　抽象概念上的学习工具——主要指的是学生。

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　　高四四班。

　　环境压抑且沉闷。

　　教室门紧锁着。

　　学生们坐在各自的座位上，或者刷卷子，或者看书，或者做题。

　　每个同学各学各的。

　　老师则坐在讲台上，监督有没有人走神。

　　绝大多数的同学身上，都有着变异的肢体。

　　节肢动物的腿，多重拼接的手臂，数目较多，长了一圈的眼睛……

　　最甚者竟然三个头。

　　老师身上变异的肢体相比之下都要少很多，两只手臂像是蜈蚣身体一样很长很长，却又能像玩具一样收起来，仅保留正常的长度。

　　“咚咚～”

　　“老师，我们是新来的学生。”

　　白小尘兄妹站在门口。

　　白佩佩敲了敲门。

　　学生没有一个抬头看过来的。

　　老师倒是看过来，“新来的转校生，到后排坐吧。”

　　“等到下课，吴舟你带他们去领教材。”

　　讲台下的学生中没有回应。

　　“吴舟！”

　　一个带着厚厚眼镜的男生不爽地抬起头，看了白小尘兄妹一眼。

　　“是！”

　　白佩佩：嗯？他的眼睛不是红色的？

　　老师目光落在白小尘兄妹身上，“你们到最后一排空位去坐吧”

　　“下课之后，跟着吴舟去取书。”

　　白小尘兄妹看向教室后排。

　　教室很宽敞，但学生身上畸变的肢体占了很多的公共区域，显得前面拥挤。

　　后排没坐几个人，可是却也没有桌椅。

　　正想着，现实出现扭曲。

　　白小尘兄妹下意识闭上眼睛。

　　再次睁眼时，后排已经多出了两套桌椅。

　　‘现场制造啊？’

　　白小尘暗自嘀咕，快速冲过去。

　　说造就造，比【百货超市】爽快多了。

　　白佩佩紧跟其后。

　　两人在桌椅被‘越界的同学’占据前，迅速坐到了座位上。

　　没有急着反击，白小尘和白佩佩在桌洞里发现了规则纸张。

　　刚到教室，还是老实一点比较好。

　　稳妥起见，两把长枪都被收起来了。

　　【教室规则】

　　【规则一，学生活着的唯一价值就是学习。】

　　【规则二，如果有人打扰了你的学习，请自行解决。】

　　【规则三，解决不了，不要找老师。老师可以解决一时的问题，但会给你增加更沉重的学习压力。】

　　【规则四，连学习环境都保证不了的学生，没有学习天赋。】

　　【规则五，学生可以为了学习不择手段。】

　　【规则六，量力而行，不要试图挑衅学校的威严。】

　　【规则七，学习成绩能转化为学分，学分是校内通用的货币资源……诡币也收。】

　　【规则八，校规在班主任手里，你第一次完成一张满分卷子，将能够得到【校规】。】

　　【规则九，每完成一张满分卷子，能够提高一点学分。】

　　白小尘看完了【教室规则】，随手从【对影镜】里甩出一根长枪交给白佩佩。

　　白小尘自己则是从中取出一个【长剑】。

　　白小尘左边的同学是一只外形像是赖蛤蟆一样的红眼波刚，黏腻昏黄的长条触手越过过道，试图卷起白小尘的桌椅扔到一边，或是把白小尘向旁边挤去。（可以参考克苏鲁变异的波刚）

　　“唰唰唰~”

　　白小尘先是来上了十多轻重不一的剑，靠着手感的反馈摸清对方的脉络走向。

　　然后……

　　斩！

　　红眼波刚的触手被斩断，黏液流到了其他同学们的位置。

　　高四四班学习氛围十分浓郁，很多同学在地上摆放着书本或者卷子。

　　红眼波刚刚刚惨叫一声，连忙捂住了嘴，生怕影响其他学生们的学习。

　　部分学生感觉到脚下黏糊糊，在做完手下卷子后，低下了头。

　　它们本就红色的眼睛，变得更红了，顺着黏液流来的方向看向了波刚。

　　“王刚！”

　　有的学生，神色疯狂，看向王刚。

　　它们扑向了王刚，在王刚身上撕下一块又一块血肉。

　　最后，把王刚扔出了教室。

　　“噗呲……”

　　白小尘若有所思。

　　看着旁边那破烂的桌子，上面的卷子已经被席卷一空。

　　而被丢出门外的‘王刚’还没有死，没多大一会儿被几个穿着‘医护人员’服饰的人抬走了。
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