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第90章 人人都能读书?这是什么神仙生活?

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  视频还在继续,

  【扫盲的重点就是普及义务教育。义务教育是国家统一实施,所有适龄儿童必须接受的公益事业。

  具有强制性,免费性,普及性特征。

  1986年,《义务教育法》正式颁布,确定了九年义务教育制度。

  2006年后的《义务教育法》进一步强调不收学费,杂费,实现城乡免费义务教育全覆盖。】

  春秋战国。

  孔子正端坐在鲁国的杏坛之上,为弟子们讲学。

  他的声音洪亮而富有磁性,仿佛穿越了时空的界限,让人如痴如醉。

  颜回、子路、子贡等一众弟子围坐在他身旁,聚精会神地聆听着老师的教诲,不时地点头表示赞同。

  然而,就在这宁静的氛围中,突然一道耀眼的光芒从天而降,仿佛是上苍的旨意一般,吸引了所有人的目光。

  众人惊愕地抬头望去,只见天空中出现了一幅巨大的天幕,上面闪烁着奇异的文字。

  孔子的双眼紧紧地盯着天幕之中的文字,脸上露出了难以置信的表情。他喃喃自语道:

  “义务教育?吾从未听闻过此等之事!”

  随着他的话语,天幕上的文字逐渐清晰起来,原来是关于后世教育制度的介绍。

  “竟然免费教育天下学子?

  不仅免除学杂费,连学费也无需缴纳?”

  孔子惊叹道,他一生都在讲学,最大的愿望就是让更多的百姓能够识字、认字,甚至学习儒家经典,明白事理,知晓礼节。

  然而,由于当时社会的种种限制,这个愿望始终难以完全实现。

  颜回激动得站起身来,他的声音有些颤抖:

  “夫子,如此说来,后世之人皆可读书?

  国家会免费教育所有适龄儿童?”

  孔子抚摸着他那长长的胡须,缓缓地点了点头,心中的震撼难以言表。

  “学生也未曾料到,后世竟然真能实现人人都能读书的壮举!”

  孔子感慨地说道,

  “人人都能能饱腹,又可读书,此等生活,岂不是如同神仙一般?”

  他的眼中闪过一丝向往,仿佛看到了那个理想中的社会。

  大汉。

  此时的汉武帝正在宫殿之中大口大口的吃着狗肉,

  “这味道,爽啊!樊哙,要是你不跟着乃公造反,恐怕现在还在沛县卖猪肉吧?”

  樊哙吃的满嘴流油,脸上满是笑意,

  “那是!要不是沛公,咱们哥几个就是个屁!”

  几人听罢,跟着大笑起来,此时天空之中忽然出现了一块巨大的天幕。

  看着天幕之中的视频,刘邦吓得后退了两步,

  “不是吧!全民教育?这国家得花多少钱?这花在教育上的钱,怕是够养几支军队了吧?”

  萧何看着天幕上的文字,也是吓得不轻,

  “我的天呐!全民教育?这不就是国家掏钱给全国的孩子上学吗?

  还一上就是九年?这国家得需要多少税收才能实现啊?”

  刘邦看向萧何,心中升起一个想法,

  “丞相,若是大汉也实现义务教育的话,需要多少钱?”

  萧何眉头紧皱,脸上满是为难。

  “沛公,这全民教育恐怕以大汉目前的实力来说,实现不了!”

  刘邦叹息一声,只能无奈的的接受现实。

  【西方国家怎么也想不明白,为什么龙国可以存在这么久?

  为什么西方帝国衰败后,就‘灰飞烟灭了’,而龙国总是不断复兴。

  四大文明古国,分别叫做古埃及,古巴比伦,孤印度和龙国,只有龙国延续至今。

  漫漫历史长河,只有龙国延续至今,漂亮国学者认为,龙国过去200年的衰弱,对于一个有着5000年历史的伟大国度而言,只是一个短暂的意外。

  我们迟早会回到巅峰。

  也就是说龙国衰弱之后会不断崛起和复兴,包括现在也是如此。

  龙国本身就是一个文明,文明没有出现断层,国家兴衰只不过是一个摔倒在站起来的动作。

  距今2500年的《诗经》已经朗朗上口。】

  在大秦的咸阳城内,

  始皇帝嬴政站在宽敞的宫殿大厅中,

  他的目光被头顶上方的天幕所吸引。

  这天幕并非普通的天空,而是一个巨大的屏幕,上面正在播放着一段视频。

  视频中展示的是龙国的景象,高楼大厦林立,车水马龙,科技发达,人民生活富足。

  始皇帝看着这一切,脸上露出了自信的笑容。

  “这就是龙国复兴的原因啊!”

  他感叹道,

  “文化从未断层,后世千年之后,依然能读春秋时期的《诗经》,也能看懂寡人留下的文字!”

  他的声音在宫殿中回荡,仿佛穿越了时空,与历史的长河交织在一起。

  始皇帝深知文化传承的重要性,他在位期间大力推行统一文字、度量衡等政策,就是为了让大秦的文化能够源远流长。

  如今,他看到龙国在千年之后依然保持着对传统文化的尊重和传承,心中不禁涌起一股自豪之情。

  他相信,只要文化不断层,龙国就能够永远繁荣昌盛。

  北宋时期,

  宋徽宗赵佶正端坐在书房里,聚精会神地描绘着一幅花鸟图。

  他的笔触细腻而灵动,每一笔都仿佛赋予了鸟儿和花朵生命。

  赵佶的字体瘦劲而刚劲,犹如他笔下的花鸟一般,充满了生机与活力,让人仅仅是看一眼,就不禁赞叹不已。

  就在赵佶沉浸于创作的世界中时,天幕之中突然闪现出一幅奇异的画面。

  这画面如同梦幻一般,吸引了赵佶的全部注意力。

  他缓缓放下手中的毛笔,凝视着那画面,脸上渐渐浮现出一抹自豪的笑容。

  “可以说,华夏的文明从未断代,源远流长啊!”

  赵佶感叹道,

  “从秦汉时期的《诗经》,到如今的茶艺、书法、绘画、陶瓷、围棋等等,每一项都承载着我们民族的智慧和精神。”

  赵佶的话语中透露出对华夏文明的深深敬意和热爱。

  他深知这些文化瑰宝不仅是历史的见证,更是民族的骄傲。

  在他的心中,这些艺术形式不仅仅是技艺的展示,更是一种情感的表达和精神的寄托。
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