第145章 体力活

　　我四点半去吃的晚饭，食堂刚刚开始用餐。

　　我查了地图，小朋友孙亦航家离学校有点距离，骑车过去的话，得一个小时，跟去趟体育馆的路程差不多，但是在另一个方向。

　　所以六点的课，我最迟五点就得出发。

　　尤其是第一次，还不认识路，得看着导航，还会慢一点。

　　所以安娜帮我去存钱是对的，不然真的来不及了。

　　我十分钟干掉晚饭，赶到租车点已经快四点五十了。我骑上车猛蹬，到孙亦航家附近租车点的时候，已经五点五十二了。

　　我跟着步行导航一路跑到楼下单元门。

　　老小区，没有门禁，出入比较方便。

　　三楼，没几步路了，我先让自己在楼下喘匀了，再上楼，还整理了下头发衣服。

　　今天穿的是兮兮给的衬衫，长裤和针织外套，安娜说得稍微成熟点，不能让小学生觉得我是个初中生，不然不够尊重我，影响我“授课”。

　　我觉得非常有道理，今天第一天，老师的范儿要摆出来，不然镇不住小朋友，怎么教下去？

　　确定没问题了我再敲门，时间卡得刚刚好，还有最后两分钟到上课时间。

　　孙妈妈很客气，水果、茶水一早都准备好了。

　　我谢绝了，想直接“带娃“，我已经迫不及待要挑战人类幼崽最难带的阶段了。

　　我可是看了很多攻略的。

　　孙亦航家跟王姐家格局有点像，就是住了三代人。

　　孙亦航的爸妈睡一个房间，孙亦航和爷爷奶奶睡一个房间。

　　孩子没有独立的房间，就在客厅写作业，老人在旁边看电视，还不时投喂。

　　这简直是抹杀儿童专注力的所有元素都配置齐全了。

　　我跟孙妈妈说，要去房间写作业，环境因素对小朋友影响太大了。

　　孙妈妈自己拖着地都能在电视机面前停十分钟，看得乐呵呵的，更何况专注力更差的小朋友呢。

　　一家人立马响应，原本想把茶几搬到客卧爷爷奶奶房间呢，最后孙妈妈制止了，说搬来搬去太麻烦，她把化妆桌清理出来，搬了一个餐椅进去给孙亦航坐，我坐她的椅子。

　　折腾了快半小时了，孩子还没进入学习状态。

　　孙亦航妈妈又张罗着水果茶水端进来。

　　这样真的遭不住啊，我跟孙妈妈说，所有饮食不能进入学习区，我会关门，这样子学习环境会更安静。

　　也请他们配合，尽量不要打扰我们，吃喝都不用，刚吃过晚饭，孩子并没有进食需要。

　　我不锁门，他们好奇课程内容可以悄悄打开门在门口听，不要打断我们就行。

　　如果可以，请爷爷奶奶电视声音稍微调小的，实在做不到也不要紧。

　　还没说完呢，孙爸爸回来了，又是一通客气加让水果、零食……我要是个男老师，他可能当场就敬烟了。

　　这俩小时过了三分之一了，还没进入正题。

　　我再次强调了一下“授课纪律”，孙妈妈把孙爸爸揪走了，还提醒他说话声音小点。

　　终于安静了。

　　孙亦航是个小胖墩，看他爹妈和爷爷奶奶投喂的频率就知道原因了。

　　对新老师还有好奇，他看我对他爸妈都很严肃，也没敢小瞧我，老老实实把这周的看图写话拿出来，等我帮忙。

　　我给他五分钟时间，让他先看看图，自己猜想下图上的意思。

　　今天的看图写话应该是最简单的那种，四幅图，一个故事，有时间线，有情节发展，只要每张图描述清楚了，这个作文就算完成了。

　　又花了几分钟，我们一起口头描述了一下图片说了什么。

　　我觉得小家伙观察能力还不错。

　　就让他动笔了。

　　结果刚写了两个字，小胖墩突然满脸通红：“老师，我小便拉裤子里了……”

　　我……

　　我开门求救了。

　　小家伙第一次一个人面对新老师，我又感觉是“凶巴巴”的，其实我进门的时候他就想拉小便了，一直没敢说。

　　好尴尬。

　　孙妈妈也尴尬死了，拿了衣服进来，当着我的面一把就把他裤子扒了。

　　我……

　　我做了什么孽啊，被罚看一个小胖墩的小牛牛……

　　孙妈妈干活很利索，五分钟就还给我一个穿着干净裤子的娃，还换了一把餐椅搬进来。

　　我提醒他，有情况可以跟老师说，正常的需要老师肯定会同意的。

　　于是第二行字没写完的时候，小胖子捂着屁股跟我说：“贺老师，我要拉屎啦！快！要憋不住了！”

　　孙妈妈好像就等在门口呢，听到动静直接开门了：“快点，拉裤子里揍死你！”

　　我还没反应过来的时候，小胖子就风一样冲进了厕所里，然后地动山摇的一声巨大的屁响。

　　孩子真的没有骗我，他真的快拉裤子里了。

　　孙妈妈这配合程度，应该是多年来养成的条件反射。

　　再次坐到桌前已经是十分钟后了，一个小时就这么过完了，这二十五块钱我都不好意思拿。

　　我给小胖子固定在桌前，告诉他，紧急问题都处理完毕了，按照刚才说过的内容，每张图先写一句话。

　　他睁大懵懂的小眼睛跟我说：“贺老师，我忘记刚才怎么说的了，可能我脑子里的东西跟着刚刚的便便一起冲到马桶里了……”

　　这要是个成年人，我高低得骂一句谁家正常人脑子直接通大肠啊。

　　但是他是个懵懂无知对人体结构一无所知的小朋友啊。

　　于是所有环节又重新来了一遍，中途我拒绝了两次他要喝水的请求，打断了两次奶奶要送水果的意愿，终于在七点四十之前，写完了四句话。

　　我们对着每张图，让他在原有内容的基础上，扩写，加比喻，加想象，加对话。

　　慢慢的这孩子好像有点上路了，虽然想象力过分丰富了一点，一定要让奥特曼把河水填平，但是，不能打击他不是？

　　最后我用老师的威严让他把关于奥特曼的内容都删掉了，保留了将近两百字的作文内容，又花了半个小时誊抄。

　　有一说一，小胖子的字还是不错的，有顿笔，有几个字都有笔锋了，看来家长或者老师还是在他的学习上下了功夫的。

　　结束的时候已经八点四十了。

　　没事，赠送的。

　　我把今天的成果拿给孙妈妈看，她没看完就说好，说这个钱花的值，微信上给我转了一百块，让我下周还来。

　　这是生怕我不来，连工资都提前付了啊。

　　我点了接收，孙妈妈知道我同意下次还来，满脸堆笑，把我始终没吃的水果用食品袋装了让我带走。

　　我婉拒了，当着孩子的面接受家长的“礼物”，会让孩子觉得你对他的教育是用刚才的礼物买来的，会抵消老师的价值的。

　　终于可以回寝室了，我从来不知道，做家教，竟然还是个体力活，累死我了。
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