第49章 道理

　　我有好好在调整情绪。

　　至少在我回到陈老师家里的时候，已经看不出来异样的情绪了。

　　我马上就是成年人了。

　　我可以只靠自己，不依赖任何人了。

　　我不该像个没断奶的孩子一样，倾尽所有，只为了博得一点亲人的关注。

　　亲人不关注我，我也可以继续我的生活。

　　顾云帆跟陈老师告别，他会在L市附近的景点转两天，10月5日的飞机回Z省。

　　陈老师嘱咐他一个人注意安全，跟他交换了联系方式，让他有事情打电话。

　　顾云帆转头向我：“我给你发了个资料包，根据你的基础能力整理的，你数学地基是个大洞啊，看看这个资料包能不能把大洞给补起来。

　　记住，你的目标是考到Z省，跟琪琪一起上大学，你跟她现在，还差150分呢，别乱跑，刷题！报完名之后早点回去！”

　　我点头再点头，师父严厉起来，压力好大啊。

　　小团子已经洗洗睡了，我本来只是想在客厅打个地铺。

　　陈老师已经给我收拾了书房出来。

　　电脑桌和椅子移到了墙边，一个充气床垫已经准备好，上面铺着松软的被褥。

　　陈老师家两室一厅，老人不在身边，白天有育儿嫂上门，下班后都是俩人带娃，难得的假期被我捣乱了。

　　我跟他们说，还有四天假期，让他们不用管我，我每天不出门的。

　　“好啦，放心，带着这么小的孩子，本来就不想出去人挤人。我们明天去团子奶奶家，就在L市附近。你自己好好学习。这十几天就住在这里，缺的资料好好盘点下。”

　　我们一起整理了现有的资料。

　　初中毕业证已经到手，不用陈老师再去查档案了。

　　陈老师给了我一份书面证明模板，让我填好后签字按手印。

　　身份证明文件，我现在身份证和户口本都到手了。

　　感谢我爸妈当年把我扔给我外婆，外婆过世后，这个户口本就没人在意了，现在是属于我一个人的。

　　全部资料都梳理好，陈老师给了我一个透明文件袋，把资料妥帖地放好。

　　我催陈老师早点去睡。

　　陈老师却坐在了我的床边，犹豫了再三，还是开口：

　　“欢欢，我本来不想跟你说这么沉重复杂的话题。但是你现在的状况是，以后会有很长一段时间，一直一个人在外面漂泊。我想帮你，有时候也够不上使劲儿。

　　看你跟顾同学相处，我倒是不担心你早恋什么的……就是……”

　　“陈老师，不会的，我对顾云帆从来没有那方面的想法……”

　　我不知道自己为什么那么激动，我听得出来这句话不是陈老师的重点，她后面肯定还有更重要的话，我也知道不该打断她。可是我自己都还没反应过来，嘴巴已经开始否认了。

　　所以，我是怎么了。

　　我这么用力否定，是想让陈老师相信，还是想让自己相信？

　　“欢欢，我相信你的。我要说的不是这个。你还是个孩子，心态也一直很单纯，很容易全身心地去投入到任何一段人际关系中，会把对家人的渴望投射到身边的人身上。

　　但是，从家庭走向社会，社会上都是跟你没有血缘关系的人，对你没有天然存在的感情或者责任感。

　　你跟他们可以是朋友、闺蜜、同学、同事，疏远一些或者亲密一些，但都不是可以托付身心交付后背的家人，或者不全是，至少一开始的时候不是。

　　你对人太没有防备了，又渴望被爱，一旦被有心的人利用了，会被骗，甚至会很惨。

　　欢欢，有一句话很无情，但是很重要，就是别人对你好，是感情上的事，对你不好是天经地义的事。

　　我怕你全身心投入，掏心掏肺去对待一个人，期待别人也同样待你。这样朋友会累，你也可能会失望，我这样说，你能理解吗？”

　　我没想到话题会转到这个方向。

　　我第一次听到这种说法，原来人和人之间不一定是天然就有善意的。原来“对你不好是天经地义”的。

　　我知道陈老师是为我好，可是一时间还是无法接受。所以，我跟琪琪跟王姐，这样子毫无保留地相处，是会让她们有负担的是吗？

　　所以我跟顾云帆这种心安理得接受他的帮助，是不对的是吗？

　　我有点茫然。

　　陈老师明显知道我可能想的跟她不一样。

　　“哎，想到哪里去了。我不是说你现在身边的人怎样，我是说以后。而且就算是身边这几个人，人家帮你，是情分，不帮你，是天经地义。

　　你不能接受习惯了，以后人家不帮你的时候，你失望、怨恨。

　　还有，你现在的圈子很小，你每天忙着学习，所以社会接触面少，遇到我说的这种极端情况的可能就小。

　　但是你马上会进入社会，大学的社会还相对单纯些，工作以后呢？童年的缺少的东西，会反应在生活中的。

　　我希望你有一个独立完整的人格，你长大了，可以靠自己爱自己养自己，不需要依赖依靠别人的。

　　这样，你就不会全身心投入去讨好一个人，把希望寄托在别人身上。这才是我这次说话的关键。

　　你还未成年，对年长的人有依赖很正常，但是注意，你得让自己长大。

　　社会上的人，不是天然对你有义务的，没必要对你像家人一样。

　　遇到这了这种对你像家人的人，要学会感恩，即使人家以后因为什么原因没有像现在这样对你，也要保持平常心，这不是人家的义务。

　　这样你才能在以后的社交中，以平等的正常的身份与别人交流，而不是以弱者的需要被保护被呵护被爱的状态去交流。我这样说，能明白吗？”

　　我明白了！

　　陈老师怕我变成“我弱我有理”的人，理直气壮地享受别人的帮助，她希望我变成一个独立的有正常人格的人，以前的不幸福，不影响以后的幸福。

　　这本来是家人该做的事情。

　　像王姐琪琪，像顾云帆，保护我照顾我，本来是家人的责任。

　　他们没有义务来帮我。

　　但他们帮了我，我不能因为他们会帮我对他们产生依赖，索取更大更长久的帮助。

　　我要自己成长起来。

　　我要心存感激，慢慢成长起来。
　　http://www.abcsee.cc/48048/49.html

　　请记住本书首发域名：http://www.abcsee.cc。ABC小说网手机版阅读网址：http://m.abcsee.cc